KangHaki

Masalah: Pendidikan yang Terjebak Administrasi dan Birokrasi

1. Beban Administratif Berlebih
   Guru dituntut mengisi banyak laporan, instrumen penilaian, RPP, asesmen, dan data sistem yang menyita waktu—bahkan lebih banyak dari waktu mendidik siswa.

2. Fokus pada Dokumen daripada Proses Pembelajaran
   Sekolah dan guru sering "diukur" dari kelengkapan administrasi, bukan dari kualitas interaksi pembelajaran atau perkembangan karakter siswa.

3. Pendekatan yang Kaku dan Terpusat
   Banyak kebijakan pendidikan bersifat top-down, minim ruang partisipasi dari guru sebagai pelaku utama di lapangan.

4. Guru Terjebak Rutinitas
   Panggilan jiwa sebagai pendidik sering tergeser karena guru merasa seperti pegawai administrasi daripada sosok pendidik.

???? Dampaknya terhadap Guru sebagai Personal Calling

• Motivasi intrinsik melemah, karena kreativitas dan kasih sayang guru terkekang aturan.

• Hubungan guru-siswa menjadi formal, bukan relasi pembinaan jiwa.

• Guru potensial frustrasi atau burnout, karena beban yang tak sebanding dengan hakikat profesi.

✨ Refleksi Singkat

Ketika guru lebih sibuk menulis laporan daripada menyentuh hati siswa, maka pendidikan kehilangan jiwanya.

???? Solusi dan Harapan

• Penyederhanaan administrasi: Beri ruang bagi guru untuk fokus pada murid, bukan kertas.

• Kembalikan otonomi profesional guru: Percayai guru sebagai pemilik kelas dan pelayan kemanusiaan.

• Bangun sistem yang manusiawi: Pendidikan bukan pabrik, melainkan taman tumbuhnya manusia.